Моя личная практика и моих коллег, особенно при отсутвтии опыта в наладке и эксплуатации, показала что нифига не очевидно (прошу прощения за скрытый мат). Люди-то разные ))

Не слышал, поищу )

Я скриншоты с PCM600 долго разбирал из-за названий блоков специфичных.

Еще раз поясню свою проблему. Задача визуализации схемы - показать условному троешнику, решившему изменить жизнь и стать проектантом, как в реальной электроустановке работают красивые слова и описания из учебника, дабы он четко понимал именно процесс выполнения определенной задачи элементами цепи и в следующем случае, когда это понадобится, мог применить свои понимания и ускорить время на понимание выполнения тех же задач на конкретном оборудовании.

Gena, А можно примеры посмотреть? любые..

Доброго времени суток!
#24,
Действительно, можно самому, зная хорошо булеву алгебру, без и симулятора разобрать логику работы. Это во-первых.
А во-вторых, симулятор только покажет, что логика работает по правилам логики, а не РЗ.(Но это другая история).

А что делать? Я не вижу другого выхода, как распечатывать фирменные схемы, рисовать карандашом нулики и единички, разноцветными маркерами выделять пути прохождения сигналов. Тупо перечерчивать фирменные схемы - умереть можно, сам наляпаешь ошибок, да ещё и схемах ошибки есть. Например, в АПВ GE версии от 5.5 и выше из мануала в манунал качуют одна или две ошибки, сейчас точно не помню. Выявить ошибки можно только анализируя схемы с карандашом и сверяясь со старыми версиями. А зафиговав всю схему в симулятор никогда ошибку не найдёшь и правильно не запроектируешь.

Можно и в столбик умножать и делить, а можно воспользоваться и калькулятором (екселем), то бишь современным инструментом разработчика... :D

вот только из-за сроков и делания сразу по нескольку проектов совместить такую детальную проработку каждой схемы с работой так, чтобы успевать и еще и деньги получить какие-нибудь - не реально на мой взгляд.
Думаю, что данный топик скоро может легко сместиться в сторону о том, какие сейчас неопытные проектировщики и какие проекты они делают. Давайте не допустим этого.

рисовать нулики и единички мало. Надо еще предварительно просидеть какое-то время с книгами с описанием принципов, старых схем. Иначе так ничего и не поймешь. Разбор конкретных схем логики, мне кажется, это уже пользование инструментом - базой знаний, которую тоже надо наработать.